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課程名稱 |
物理治療專業發展實務
Career Development and various practice in Physical Therapy |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
醫學院 物治系六年制 |
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授課教師 |
曹昭懿 |
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課號 |
PT1017 |
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課程識別碼 |
408 10260 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二9(16:30~17:20) |
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上課地點 |
公衛201 |
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備註 |
限學士班學生 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062PT1017_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為物理治療學系學生選修課程，主要是邀請在不同場域服務之物理治療師分享，讓同學更加認識物理治療師可能之生涯規劃、工作內容與在服務團隊中扮演的角色。 |
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課程目標 |
學生在結束本課程時，應能達到
1. 更加認識物理治療師可能之工作場域與方式
2. 瞭解物理治療師發展專業領域之緣由、苦與樂
3. 瞭解進入不同職場應有之準備
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課程要求 |
學生報告：
心得，願望
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. 廖華芳：物理治療導論。台北：禾楓書局。2010年5月。
2. 吳英黛：物理治療概論，第二版。台北：金名圖書有限公司。2009年9月。
3. 系友創業ppt
4. 請老師依據下列準備：
Why: 為何跳出舒適圈
How: (心路)歷程，如何思考
Who: 服務對象、誰適合
What: 服務內容、增強學習甚麼
When: 準備時間
Where: 地點
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
口頭與書面報告 |
100% |
人文關懷、專業能力 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/27 |
課程簡介 + shadowing分享 |
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第2週 |
3/06 |
物理治療所 (I)：公立 |
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第3週 |
3/13 |
物理治療所 (II)：自費 |
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第4週 |
3/20 |
陽光基金會 |
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第5週 |
3/27 |
居家物理治療所 |
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第6週 |
4/03 |
放假 |
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第7週 |
4/10 |
長照物理治療所 |
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第8週 |
4/17 |
運動物理治療所 |
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第9週 |
4/24 |
藍海集團 |
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第10週 |
5/01 |
養護機構 |
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第11週 |
5/08 |
輔具中心/公司 |
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第12週 |
5/15 |
(隨隊)運動物理治療師 |
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第13週 |
5/22 |
公司(社區健促) |
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第14週 |
5/29 |
公司(紅繩) |
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第15週 |
6/05 |
公司(皮拉提斯) |
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第16週 |
6/12 |
第一發展中心(兒童) |
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第17週 |
6/19 |
報告 |
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第18週 |
6/26 |
報告&課程回饋與討論 |